learn more and study less

豆瓣评价

ISBN:9787111444008

  • 提供学习策略模型
  • 提供学习技术

作者本人就算是我们眼中的‘高智商’,‘天才’的学生了,(我不认同IQ,更加不认同EQ),我更认同适者,也就是适合这个环境的人,环境选择我们,就像基因一样你无法定义什么是好的基因什么是坏的基因,只有更适合环境的生存机器,延续了他们的基因。

学习的不同阶段(我自己瞎写的):

  1. 跟着老师学看网课,不喜欢看书
  2. 看出版的书本,看书本学习。
  3. 很多前沿技术没有出版,所以看博客,论文文献学习。

整体性学习策略

基础观点

结构:城市

一系列不同类型相互联系的知识结构,比如知识地图中的基础数学,基础语言

  • 建立良好的知识结构,将新知识和基础结构联系起来

模型:框架

知识结构的压缩简化

  • 模型相当于对结构的快速引入,让我们快速回忆更多详细的知识结构
  • 模型要求:简单,易存储,易理解
  • 模型产生:将知识进行抽象化,也就是比喻

高速公路

建立结构(城市)与结构直接的联系

学习顺序

顺序不是不变的单线顺序,可以多线程互相跳转执行

不要迷信理论,将理论封为圣经,不可违背,于是世间上就有了教条主义

获取

  • 简化 :去掉不必要的废物
  • 容量
  • 速度

理解

获取信息而不去理解则毫无意义,这就是所谓的填鸭式学习。

  • 理解并与知识前后联系,它必然从前面的知识推导而来,而且一定为后面的学习而服务
  • 所以有时候理解有局限性,所以不只学一遍,第二遍学习的时候会豁然开朗
  • 不过感觉我大部分时候理解不了,是因为我看到书上密麻麻的就就懒得去看了

拓展

  • 深度拓展(知识背景探究)

知识从哪来?为什么它会出现?它有什么用?


  • 横向拓展

知识不会孤立的存在,还有哪些类似的结论呢?

寻找知识周围的知识

例如:求导的方法1.洛必达 2.隐函数求导 3.化为指对……..


  • 纵向拓展

纵向拓展就不强调探索已有的知识了,而是创造结构之间的高速通道(联系):创造性学习方式

纠错

删除错误的联系

有些比喻是不恰当的,比如生物的演化比喻 公司的发展演化,时间上就不对称

所以纠错就是删除错误的联系,保留正确的联系

应用

没有知识而去应用的话,应用的过程磕磕绊绊,

而只有知识不去,应用的话,知识会慢慢遗忘

所以学知识+应用结合比较好捏

测试

  • 获取测试 —我以前看过这个知识吗?
  • 理解测试 —你理解含义吗?至少是字面理解
  • 拓展测试 —知识从哪来?有相关的知识吗?
  • 纠错测试 —你删除了什么不恰当的联系吗?
  • 应用测试 —怎么应用到实际?

找出自己的缺点

懒得写了无非就是:上课走神,不听讲,看书不认真,不会拓展,,,,,

信息结构

随意信息

一系列没有逻辑联系的,的知识,容易理解但是难以记忆

  • 计算能力练习,机械技艺

观点信息

存在争议的信息

过程信息

具体怎么行动的信息,游泳,编程

  • 反复练习,将模型和知识融合

具体信息

可以观察到,听到,触到都信息

抽象信息

缺少和感官练习的信息,微积分,化学,量子力学

  • 多理解,多拓展联系

学习目标《第一章节完end

  • 为什么学习编程?因为我要制作类似豆瓣书影集在我的网站项目上

整体学习技术

好了上面我们介绍了,学习的基本框架和理论,现在我来介绍介绍学习的应用技术

获取:快速阅读

指读法

  • 手指指向文字,自习的慢慢阅读

练习阅读

  • 不是为了学习而看书,多次阅读计算单位时间获取知识的数量

积极阅读

积极阅读时候需要记下:

  • 这一节你学到了上面?回忆目录吧:完整的获取信息
  • 如何记住这些主要观点?:对信息进行理解和联系,视觉化,比喻话
  • 怎样将知识进行拓展和应用:理解,拓展,应用

获取信息 :笔记流

看不懂,我不爱做笔记,我直接看书学习

作者不推崇详细复杂记笔记的人,他信奉“一次学会”,学的时候认真学,书上不都有吗?而不要忙着做漂亮的笔记😅😅😅

联系观点

比喻

举例:将条件反射(也就是后天神经细胞新建立的联系突触)比喻成–>一个人在雪天行走,走的多了,就会出现一条好走的路

  • 对知识进行比喻,来描述
  • 寻找恰当的比喻,删掉比喻不恰当的联系
  • 把你的比喻将给外行听,如果别人能听懂就很好了

内在化

对信息在大脑中进行模拟,不只是一副图片,可以结合更多的感官,对信息进行更还原的模拟,

具体信息比抽象信息可以更好的进行模拟

一个我的学习的故事:当我们进行二阶行列式的运算的时候,结果是对角线的乘机进行相减,我经常搞混两个对角线,

后来我结合减这个字的两点水,冫就可以理解是主对角减去副对进行,方向也可以确定了

图表法

  1. 流程图
  2. 概念图
  3. 图像

随意信息处理

什么是随意信息?死记硬背的知识,时间,规章

联想法

将一系列信息,通过建立多个信息的联系,将他们串起来

例如你去超时要买:大鸡腿,挂面,冰糖,香蕉,罐装可乐

联想:路飞的圆筒鸡腿塞进了可乐罐,罐头长出来面条头发,罐头表面镶嵌者钻石,罐头在香蕉皮上面滑呀滑

挂钩法

将每个信息和和数字联系在一起,然后你想记住日期如1492年哥伦布发现美洲。

0 铃铛
1 衣服
2 耳朵
3
4
5 跳舞
6
7 妻子
8 疤痕
9

1492–哥布林穿着衣服,死于酒往耳朵里面灌

信息压缩技术

  1. 简写如 CPU ICU,NASA
  2. 图像压缩
  3. 笔记压缩

知识的延伸

实际应用

深度拓展课堂的知识,就要将它应用到实际中去

举例:

  1. 统计学:我利用统计学,给知识起名字和定价
  2. 计算机:除了编程这种实际的作用,计算机科学是寻找问题的途径,纠错,算法都是可以借鉴到其他地方的有用思想
  3. 会计学:帮助我理清个人财务以及报税
  4. 经济学:让我重新看待金钱在社会中的价值,金钱只是物质交换的载体,我个人的哲学体系也随之改变《怪诞行为学》
  5. 历史:历史是了解现在的工具,通过古代亚洲史可以看清现代中国,印度,日本的种种问题,历史是照亮现在的一面镜子《明朝的哪些事儿》

模型纠错

1.搞清楚是简单错误,还是概念错误

写程序的时候那些变量打错了,一些简单错误,下次细心点就行了

2.散弹枪策略

不要数小时解决同一问题,可以尝试不同问题,不同方向

3.延长练习时间

学习不是一蹴而就,好多人平时不学习,考试面向考试题型学习😅,这种短期高强度记忆,容易忘记

建议学事件长一些,每次学习都是一种刺激,这样会记得更牢固一些

以项目为基础学习

项目问题驱动学习:我之前把博客搬到服务器就遇到了好多问题。git,linux命令权限,端口,后期都去学学,感觉这样叫主动学习,被学校老师灌输的被动学校真的很没有意思,上课根本不想听,主要是很难将知识变现

  1. 编程:完成一个月以上的项目 比如:小小的应用程序,建一个网站,做一个小游戏
  2. 历史:关于你在学习的某个历史问题写探究性文章
  3. 财务会计:选择你打算投资的公司,对他们的财政报表进行分析

开始项目之前听听我的建议

  1. 从一个小项目开始,由简单到复杂
  2. 记录下来:记录项目的进度
  3. 创造有意义的目标:哈哈哈我自己想完成的项目还挺有意义的,因为做完了我自己也会用到

费曼技巧

​ 第一步:选择要学习的概念

​ 第二步:假设你是老师,试图教会一个新生这个知识点

​ 第三步:当你感到困惑的时候,别急着往下走,回头来,重新阅读,直到弄懂为止

​ 第四步:简单化和比喻:你的解释啰嗦,晦涩难懂,请用简单直白的语言重新表述它,或者找到恰当的比喻更好的理解它

超越整体性学习

高效的学生

效率,效率,效率!哎,唉,😔

增加你的能力储备

  1. 就是多运动啊,每天抽出40分钟运动,每天运动一点点,学习效果更明显
  2. 晚上睡到7-8小时,老老实实睡到自然醒,不需要要早起的
  3. 吃什么?不建议高糖,脂肪,蛋白。建议粗纤维,粗加工食物
  4. 多喝水

循环作息

  1. 一周休息一天,总是抽出一天什么事情也不做
  2. 晚上不干活,尽量早上完成事情,这样晚上就有时间空闲了
  3. 设定90min内集中精力完成学习任务,到了90min就停止,这样会更集中(这个是不是有点像番茄工作法?)

不要”学习 “Don’t study

学习这个词语给大多数学生增加了精神压力。他们认为如果不能一直呆在图书馆,坐在书桌前,就会有负罪感。于是学习变成了一直持久的自我斗争——总是试图多学习,但是总是感觉收获少。

不用“学习”这个容易有歧义的词语,下面是我取得好成绩需要做的事情

  1. 阅读材料
  2. 完成各项作业和课堂笔记
  3. 应用整体学习方法处理难点
  4. 考试前,针对学习做一次笔记流

绝不拖延

作业选择,截止日期前某个时间,一次完成

大目标,分解为小目标

  • 制定周目标
  • 每天更具今天的进度,制作第二天的每日目标

批处理

就是将类似的,离散的工作集中起来一起做完

  1. 工作量,适用于将那些需要时间不长的零散的工作放在一起做
  2. 一次性完成作业,将一次花三个小时的事情,分成15次零散的完成,肯定会浪费很多时间
  3. 提高注意力阈值,:指的是集中完成某项工作的最长时间,超过这个时间,注意力就会下降(我有时候看书发现不能聚焦,也许这就是阈值吧)

有组织

  1. 所有物品都放在固定的位置
  2. 随身携带笔记本,每日随时记录
  3. 坚持做to do list!

自我教育

建立良好的学习习惯

  1. 每天坚持阅读(我喜欢把阅读作为每天最后一件事情,助眠,而且说明我今天的事情都做完了,才有时间阅读):阅读可以提高理解能力(这个确实,我之前看不进去书,没有耐心,然后后面逼着自己了几本文学书,后面再学习的时候可以看进去书),很多人到大学就不会看书了,这样你上课的书也有可能看不进去,看到书就晕
  2. 每日练习,书本+练习,练习会为你学习提供循序渐进的安排,练习会对你的能力水平于一定位
  3. 每日目标,设置目标,细化每天要做什么事情

如何养成好的习惯

习惯养成很重要

  1. 坚持某个习惯30天,习惯是可以养成的,也许开始很艰难,但是后面就会适应和获得满足感,比如每天背单词,每天运动每天看书
  2. 享受习惯,如果你不享受这个习惯,这个习惯就不牢固,你后面可能会因为意外而断掉这个习惯、
  3. 寻找特殊时段,作者喜欢晨读,是个可以专心思考的安静片段。找到属于你的特殊时段有助于强化你的习惯

克服挫折

  1. 写下障碍,详细的记下问题
  2. 使用网络,搜索如何解决
  3. 换一个角度,花点时间学相关知识,后来再回头看原来的问题